Place of translation technologies in Applied English Translation programs

Bilgi teknolojilerinde yaşanan gelişmeler ile çevirmenlerin kullandığı teknolojik araçlar da değişime uğramıştır. Günümüzde bir çevirmenden hem ofis yazılımları ve internet araçları gibi temel bilgisayar teknolojilerine de makine çevirisi, çeviri belleği sistemleri amaçlı özel yazılımlara hâkim olmaları beklenmektedir. Bu beklentinin sonucu olarak, çeviride bilgi teknolojileri, eğitiminde kendisine yer bulan konu haline gelmiştir. Ülkemizde ön lisans düzeyinde eğitim veren iki yıllık Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik programları eğitiminin parçasıdır. araştırmanın amacı meydana gelen değişikliklerden etkilenen programlarında teknolojilerinin konumunu öğretim elemanlarının derslerinde neyi, nerede nasıl işledikleri öğrencilerini değerlendirdiklerine dair benimsedikleri yaklaşımlar çerçevesinde betimlemektir. çalışmada öncelikle programlarındaki teknolojileri dersleri doküman analiziyle incelenerek müfredatlar karşılaştırılmış, elde edilen bilgiler ışığında bu programlarda alan derslerini elemanları görüşme yapılarak veri toplanmıştır. Görüşmeler Covid-19 süreci nedeni çevrimiçi olarak gerçekleştirilmiş, toplanan veriler çalışmanın kuramsal arka planı karşılaştırılarak sınıflandırılmıştır. Veriler betimsel analiz yöntemiyle ele alınarak bulgularına ulaşılmıştır. vardığı sonuç anlattığını değerlendirdiğini eğitimcinin akademik mesleki planı, programdaki öğrencilerin teknoloji ilişkisi dersin işlendiği mekân neden-sonuç içerisinde aktarmasıdır. araştırma farklı detaylı şekilde edinilen verilerin alanda ders vermek isteyen elemanlarına yol haritası oluşturması umut edilmektedir.